Основы Lean

Pregunta 1

Как называется нестабильная ситуация на производстве? Неравномерность процессов. Например, разрозненный график поставок, недостаточное количество сотрудников или оборудования.

Мури

Муда

Мура

Pregunta 2

Что такое бережливое производство?

производственный метод, направленный на увеличение затрат, времени и трудовых ресурсов

метод управления, фокусирующийся на увеличении прибыли отдельных категорий работников

подход к управлению, ориентированный на повышение эффективности и снижении потерь

система контроля качества, а при которой главное не обременять первых лиц компании

Pregunta 3

На каком этапе метода 5 S необходимо разработать систему хранения нужных предметов в четко определенных местах для обеспечения легкого и немедленного доступа и возврата.

Сортировка

Свои места для всего

Содержания в чистоте

Pregunta 4

Что не включает в себя модель бережливой личности:

Взаимодействие с людьми

Эффективность

Циничность

Pregunta 5

Видами потерь в непрерывном производстве являются:

потери из-за перепроизводства

второй и третий варианты ответов

всё перечисленное

потери при ненужной транспортировке

потери времени из-за ожидания

Pregunta 6

Как расшифровывается КПЭ?

Ключевые показатели эффективности

Коэффициент полезности эффективности

Квалификация потока эффективности

Pregunta 7

Индикаторы вовлеченности персонала

Говорит, остается, стремится

Размещение и оформление

Принятие решений и Обновление информации

Pregunta 8

Форма вовлеченности персонала, при которой, люди остаются в компании, потому что к этому принуждены, например, из-за высоких затрат на поиск новой работы.

Аффективное

Непрерывное

Моральное

Pregunta 9

К типичным ошибкам применения методов бережливого производства в образовании не относится:

Неверные противоправные действия в отношении несовершеннолетних

Неправильное планирование

Неправильная организация процессов управления персоналом и системой контроля.

Отсутствие выявления рисков перед стартом проекта внедрения

Pregunta 10

В бережливом производстве важно знать, кто является поставщиком информации, продукта?

нет

в исключительных случаях

да

Pregunta 11

Расположите в правильном порядке составные элементы алгоритма поиска: 1. ПОДГОТОВКА И ВЫЯВЛЕНИЕ (РАСПОЗНАВАНИЕ). 2 АНАЛИЗ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ. 3 ОЦЕНКА. 4 ЗАКРЕПЛЕНИЕ И УЛУЧШЕНИЕ 5 РАЗРАБОТКА И УСТРАНЕНИЕ.

2 1 3 4 5

3 1 2 5 4

1 2 3 4 5

1 2 3 5 4

Pregunta 12

Что такое eNPS?

метрика для оценки уровня удовлетворённости работников и их лояльности организации.

метрика для оценки уровня мотивации работников и их любви к организации

метрика для оценки уровня бережливости в образовательной лояльности организации.

Pregunta 13

Понятие «ценность» означает:

совокупность свойств продукта, по которым оценивается его стоимость

свойства продукта/услуги, за которые потребитель готов заплатить

всё перечисленное

цена продукта, указанная в прайс-листе компании

Pregunta 14

С каким показателем, согласно Теоретической модели вовлеченности в учебную деятельность (Бондаренко, Ишмуратова, Цыганов) связан уровень вовлеченности

Академическая успеваемость

Здоровье организма

Уровень счастья

Pregunta 15

Назовите по очереди составляющие Пирамиды бережливого мышления. Начиная от ее основания. 1 Методы и инструменты 2 Решение проблем 3 Цели 4 Принципы ПС 5 Идеи, ценности

3 4 1 5 2

1 2 3 4 5

5 4 1 3 2

Pregunta 16

Какая отличительные черта образовательных услуг указана неверно?

Многозначность целей, поставленных перед производителями этих услуг.

Возможность их легкого, доступного денежного измерения.

Относятся к категории «общественных благ» (товаров).

Pregunta 17

Сопоставьте Шаги выстраивания системы мотивации и их характеристику.

А-2 Б-1 В-3

А-3 Б-2 В-1

А-3 Б-1 В-2

Pregunta 18

Верно ли утверждение: «Методы бережливого обеспечения позволяют потребителю сокращать общие затраты и получать именно то, что они хотят»?

да

нет

Pregunta 19

Способ управлять задачами и проектами через визуальную доску

Канбан

Симуляторы производства

Карта потока создания ценности

Pregunta 20

Модель внедрения бережливого производства В ОБРАЗОВАНИЕ содержит несколько шагов расположите их в нужной последовательности. 1 ЗНАКОМСТВО И ОБУЧЕНИЕ: Понимание принципов бережливого производства и его Инструментов и методов. 2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЦЕННОСТЕЙ: Четкое понимание, что является ценностью для «клиента». Вовлечения и мотивации персонала. 3 ПИЛОТНЫЕ ПРОЕКТЫ: (например, оптимизация библиотеки или учебного кабинета 4 ВЫЯВЛЕНИЕ ПОТЕРЬ: Определение и устранение потерь 5 КАРТИРОВАНИЕ ПОТОКА СОЗДАНИЯ ЦЕННОСТИ. 6 ПРИМЕНЕНИЕ И ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ: внедрение и постоянное их улучшение (цикл PDCA)

1 2 3 5 4 6

1 2 3 4 5 6

1 2 5 4 3 6

Pregunta 21

Схематичное изображения какого понятия вы ведете на рисунке?

целеполагание (по принципу SMART).

карта ценностного предложения

карта потока создания ценности

Pregunta 22

Ответственность каждого сотрудника в бережливом производстве:

играет незначительную роль

не важна

вообще не учитывается

важна, поскольку нам нужен думающий сотрудник

Pregunta 23

Услуги в области бережливого производства (Lean Production) не включают:

АУДИТ ПРОЦЕССОВ, ОБУЧЕНИЕ СОТРУДНИКОВ

КЛИНИНГ ПОМЕЩЕНИЯ ПО ПРИНЦИПУ 5 S

ВНЕДРЕНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ И КОУЧИНГ

Pregunta 24

Что позволяет выявить Анализ карты ПОТОКА СОЗДАНИЯ ЦЕННОСТИ

Потери и действия не придающие ценности

Не предающих ценность действия и недобросовестных клиентов

СМАРТ цели и действия не придающие ценности

Pregunta 25

Что есть операции, на которые затрачиваются ресурсы, но которые не создают новую ценность?

действия, создающие ценность

действия, не создающие ценность

Preguntas