Основы Lean

Pregunta 1

На каком этапе метода 5 S необходимо разработать систему хранения нужных предметов в четко определенных местах для обеспечения легкого и немедленного доступа и возврата.

Свои места для всего

Сортировка

Содержания в чистоте

Pregunta 2

Модель внедрения бережливого производства В ОБРАЗОВАНИЕ содержит несколько шагов расположите их в нужной последовательности. 1 ЗНАКОМСТВО И ОБУЧЕНИЕ: Понимание принципов бережливого производства и его Инструментов и методов. 2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЦЕННОСТЕЙ: Четкое понимание, что является ценностью для «клиента». Вовлечения и мотивации персонала. 3 ПИЛОТНЫЕ ПРОЕКТЫ: (например, оптимизация библиотеки или учебного кабинета 4 ВЫЯВЛЕНИЕ ПОТЕРЬ: Определение и устранение потерь 5 КАРТИРОВАНИЕ ПОТОКА СОЗДАНИЯ ЦЕННОСТИ. 6 ПРИМЕНЕНИЕ И ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ: внедрение и постоянное их улучшение (цикл PDCA)

1 2 3 4 5 6

1 2 3 5 4 6

1 2 5 4 3 6

Pregunta 3

Индикаторы вовлеченности персонала

Размещение и оформление

Принятие решений и Обновление информации

Говорит, остается, стремится

Pregunta 4

Что есть операции, на которые затрачиваются ресурсы, но которые не создают новую ценность?

действия, не создающие ценность

действия, создающие ценность

Pregunta 5

Ответственность каждого сотрудника в бережливом производстве:

не важна

играет незначительную роль

важна, поскольку нам нужен думающий сотрудник

вообще не учитывается

Pregunta 6

Какая отличительные черта образовательных услуг указана неверно?

Многозначность целей, поставленных перед производителями этих услуг.

Относятся к категории «общественных благ» (товаров).

Возможность их легкого, доступного денежного измерения.

Pregunta 7

Сопоставьте Шаги выстраивания системы мотивации и их характеристику.

А-3 Б-2 В-1

А-3 Б-1 В-2

А-2 Б-1 В-3

Pregunta 8

Как называется нестабильная ситуация на производстве? Неравномерность процессов. Например, разрозненный график поставок, недостаточное количество сотрудников или оборудования.

Мури

Мура

Муда

Pregunta 9

К типичным ошибкам применения методов бережливого производства в образовании не относится:

Неправильное планирование

Отсутствие выявления рисков перед стартом проекта внедрения

Неправильная организация процессов управления персоналом и системой контроля.

Неверные противоправные действия в отношении несовершеннолетних

Pregunta 10

Форма вовлеченности персонала, при которой, люди остаются в компании, потому что к этому принуждены, например, из-за высоких затрат на поиск новой работы.

Непрерывное

Аффективное

Моральное

Pregunta 11

Что не включает в себя модель бережливой личности:

Взаимодействие с людьми

Эффективность

Циничность

Pregunta 12

Что такое бережливое производство?

производственный метод, направленный на увеличение затрат, времени и трудовых ресурсов

метод управления, фокусирующийся на увеличении прибыли отдельных категорий работников

система контроля качества, а при которой главное не обременять первых лиц компании

подход к управлению, ориентированный на повышение эффективности и снижении потерь

Pregunta 13

Схематичное изображения какого понятия вы ведете на рисунке?

целеполагание (по принципу SMART).

карта потока создания ценности

карта ценностного предложения

Pregunta 14

Что такое eNPS?

метрика для оценки уровня удовлетворённости работников и их лояльности организации.

метрика для оценки уровня бережливости в образовательной лояльности организации.

метрика для оценки уровня мотивации работников и их любви к организации

Pregunta 15

Как расшифровывается КПЭ?

Ключевые показатели эффективности

Коэффициент полезности эффективности

Квалификация потока эффективности

Pregunta 16

Верно ли утверждение: «Методы бережливого обеспечения позволяют потребителю сокращать общие затраты и получать именно то, что они хотят»?

да

нет

Pregunta 17

Услуги в области бережливого производства (Lean Production) не включают:

АУДИТ ПРОЦЕССОВ, ОБУЧЕНИЕ СОТРУДНИКОВ

ВНЕДРЕНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ И КОУЧИНГ

КЛИНИНГ ПОМЕЩЕНИЯ ПО ПРИНЦИПУ 5 S

Pregunta 18

Назовите по очереди составляющие Пирамиды бережливого мышления. Начиная от ее основания. 1 Методы и инструменты 2 Решение проблем 3 Цели 4 Принципы ПС 5 Идеи, ценности

3 4 1 5 2

5 4 1 3 2

1 2 3 4 5

Pregunta 19

Расположите в правильном порядке составные элементы алгоритма поиска: 1. ПОДГОТОВКА И ВЫЯВЛЕНИЕ (РАСПОЗНАВАНИЕ). 2 АНАЛИЗ И ВИЗУАЛИЗАЦИЯ. 3 ОЦЕНКА. 4 ЗАКРЕПЛЕНИЕ И УЛУЧШЕНИЕ 5 РАЗРАБОТКА И УСТРАНЕНИЕ.

2 1 3 4 5

1 2 3 5 4

1 2 3 4 5

3 1 2 5 4

Pregunta 20

С каким показателем, согласно Теоретической модели вовлеченности в учебную деятельность (Бондаренко, Ишмуратова, Цыганов) связан уровень вовлеченности

Академическая успеваемость

Уровень счастья

Здоровье организма

Pregunta 21

Видами потерь в непрерывном производстве являются:

потери из-за перепроизводства

потери при ненужной транспортировке

всё перечисленное

второй и третий варианты ответов

потери времени из-за ожидания

Pregunta 22

В бережливом производстве важно знать, кто является поставщиком информации, продукта?

нет

в исключительных случаях

да

Pregunta 23

Понятие «ценность» означает:

цена продукта, указанная в прайс-листе компании

свойства продукта/услуги, за которые потребитель готов заплатить

совокупность свойств продукта, по которым оценивается его стоимость

всё перечисленное

Pregunta 24

Способ управлять задачами и проектами через визуальную доску

Канбан

Карта потока создания ценности

Симуляторы производства

Pregunta 25

Что позволяет выявить Анализ карты ПОТОКА СОЗДАНИЯ ЦЕННОСТИ

СМАРТ цели и действия не придающие ценности

Не предающих ценность действия и недобросовестных клиентов

Потери и действия не придающие ценности

Основы Lean

Preguntas

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

Pregunta 5

Pregunta 6

Pregunta 7

Pregunta 8

Pregunta 9

Pregunta 10

Pregunta 11

Pregunta 12

Pregunta 13

Pregunta 14

Pregunta 15

Pregunta 16

Pregunta 17

Pregunta 18

Pregunta 19

Pregunta 20

Pregunta 21

Pregunta 22

Pregunta 23

Pregunta 24

Pregunta 25

Основы Lean

{{t.name}}

Preguntas

Pregunta {{ qIndex + 1 }}

Tests similares