Основные понятия психологической теории деятельности. Макроструктура деятельности. Соотношение внешней и внутренней деятельности. Освоение деятельности.

Pregunta 1

Какое соотношение внешней и внутренней деятельности в теории деятельности Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева и их последователей часто рассматривают?

Внутренняя деятельность полностью замещает внешнюю

Внешняя деятельность выступает как социально обусловленная форма освоения и преобразования мира через внутреннюю (психологическую) регуляцию

Внешняя и внутренняя деятельности независимы

Внешняя деятельность полностью предшествует внутренней

Pregunta 2

Соотношение внешней и внутренней деятельности можно описать как взаимодополняющее: внешняя деятельность — это источник и социальная опора для формирования внутренней регуляции; внутренняя регуляция в свою очередь направляет и совершенствует внешнюю деятельность. Верно или неверно?

Верно

Неверно

Pregunta 3

Что считается основой освоения деятельности?

Повторение действий без осознания целей

Только запоминание инструкций

Переход от внешних действий к внутреннему планированию и регуляции через отражение, мышление и самоконтроль

Игнорирование ошибок

Pregunta 4

Что из перечисленного наиболее точно характеризует «освоение деятельности»?

Формирование устойчивых операций и способов действия через внешнее управление и внутреннюю регуляцию

Только запоминание инструкций

Игнорирование ошибок и последствий

Остановка на первоначальном уровне навыков

Pregunta 5

Что понимается под макроструктурой деятельности в психологии деятельности?

Общая организация деятельности как целостной системы действий, целей и средств

Внутренние процессы восприятия и внимания человека

Индивидуальная мотивация и характер

Конкретные моторные навыки и движения

Pregunta 6

Что из нижеперечисленного является примером внутренней регуляции в рамках освоения деятельности?

Общение в группе

Устный инструктаж учителя

Физический инструментальный контакт

Планирование шага по маршруту

Pregunta 7

Деятельность по выполнению задач, поставленных руководителем это?

Исполнительская деятельность

Ведущая деятельность

Интериоризация

Профессиональная деятельность

Pregunta 8

Какие стадии освоения деятельности обычно выделяют в теории деятельности?

Стадия забывания, стадия повторения, стадия автоматизма

Стадия копирования, стадия автоматизации, стадия творческого применения

Стадии не обсуждаются

Стадия раздражения, стадия затруднения, стадия покоя

Pregunta 9

Какие элементы входят в состав макроструктуры деятельности?

Речь, память, внимание, воображение

Потребность, импульс, реакция, адаптация

Инструмент, объект, метод

Мотив, цель, действие, результат

Pregunta 10

Какое из нижеперечисленного лучше всего отражает понятие «социальная ориентация деятельности»?

Деятельность направлена на удовлетворение личной потребности без учета других

Деятельность происходит исключительно в условиях природы

Деятельность развивается и усваивается в ходе общения и сотрудничества с другими людьми

Preguntas