25 questions, 0 takes
18. Как Чернышевский изображает конфликт между личными желаниями и общественными обязанностями?
15. Какие социальные идеалы пропагандирует Чернышевский через своих персонажей?
12. Какой вклад в развитие сюжета вносят второстепенные персонажи?
11. Каковы отношения между героями и их окружением?
16. Какова роль женщины в обществе, описанном в романе?
21. Как изменяются взгляды главных героев на протяжении романа?
2. Кто является центральным персонажем и каково его влияние на других героев?
4. Какие идеи о любви и браке выражаются в произведении?
17. Каковы основные конфликты, с которыми сталкиваются герои?
13. Как Чернышевский использует символику в романе?
22. Каковы основные философские идеи, представленные в произведении?
9. Почему Чернышевский использует диалоги для передачи своих идей?
10. Каковы основные черты утопического общества, описанного в романе?
3. Какова роль Натальи в романе?
24. Какие социальные реформы предлагал Чернышевский через своих персонажей?
20. Каково значение названия "Что делать?" в контексте произведения?
25. Какова роль образования в жизни героев и общества?
5. Как Чернышевский изображает социальные проблемы своего времени?
23. Как Чернышевский использует образ природы для передачи своих идей?
7. Какие альтернативные модели жизни предлагает Чернышевский через своих персонажей?
6. Какова философская основа взглядов Рахметова?
8. Какова роль «практической философии» в жизни героев?
1. Какова основная тема романа "Что делать?"?
19. В чем заключается критика буржуазного общества в романе?
14. Какова роль труда и созидания в жизни героев?
main 
Channels 
Game time 
for teachers 
knowledge test 
