10 preguntas, 2 intentos
Дамытуға бағыттылық, объективтілік, ашықтық, валидтілік – бұлар
Бағалау негіздері «оқушы өз оқуында неге талпынады?», «оқушы оқудың қай сатысында?» және «олардың нәтижеге жетуіне көмектесу үшін не істеу қажет?» сұрақтарынан тұратын теорияны көрсетіңіз
Оқушылардың қажеттілігіне қарай білім беру үдерісіне бейімдеу мен бастапқы айырмашылығын диагностикалайтын теорияны көрсетіңіз
Белгілі бір нәрсенің жай-күйін бақылау, бағалау, талдау және болжау жүйесі, белгілі параметрлерді анықтайтын бақылау құралын көрсетіңіз
Педагогикалық диагностикалаудың процедурасына жатпайды
Адамның интеллектік даму деңгейін бағалауға, жеке когнитивтік процестерін (қабылдау, зейін, жады, сөйлеу) бағалауға арналған тест түрі
Белгілі бір нәрсенің жай-күйін бақылау, бағалау, талдау және болжау жүйесі, белгілі параметрлерді анықтаудағы бақылау құралы қалай аталады
Педагогтың кәсіби қызметтегі құқықтарын, материалдық қамтамасыз етуге, көтермелеуге, әлеуметтік кепілдіктерге, педагогтың міндеттеріне және т. б. құқықтарын көздейтін құжат
Оқушылардың белгілі бір оқу материалдарын меңгеру дәрежесін анықтауға арналған стандарттандырылған тапсырмалар жиынтығын құрайтын тест түрі
Педагогикалық іс-әрекетті бағалаудағы мониторингтің неше кезеңі бар?
principal 
Canales 
Hora de jugar 
para profesores 
cuestionario con resultados 
Comentarios
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}