10 questions, 2 takes
Педагогтың кәсіби қызметтегі құқықтарын, материалдық қамтамасыз етуге, көтермелеуге, әлеуметтік кепілдіктерге, педагогтың міндеттеріне және т. б. құқықтарын көздейтін құжат
Бағалау негіздері «оқушы өз оқуында неге талпынады?», «оқушы оқудың қай сатысында?» және «олардың нәтижеге жетуіне көмектесу үшін не істеу қажет?» сұрақтарынан тұратын теорияны көрсетіңіз
Белгілі бір нәрсенің жай-күйін бақылау, бағалау, талдау және болжау жүйесі, белгілі параметрлерді анықтаудағы бақылау құралы қалай аталады
Дамытуға бағыттылық, объективтілік, ашықтық, валидтілік – бұлар
Адамның интеллектік даму деңгейін бағалауға, жеке когнитивтік процестерін (қабылдау, зейін, жады, сөйлеу) бағалауға арналған тест түрі
Педагогикалық іс-әрекетті бағалаудағы мониторингтің неше кезеңі бар?
Оқушылардың белгілі бір оқу материалдарын меңгеру дәрежесін анықтауға арналған стандарттандырылған тапсырмалар жиынтығын құрайтын тест түрі
Педагогикалық диагностикалаудың процедурасына жатпайды
Белгілі бір нәрсенің жай-күйін бақылау, бағалау, талдау және болжау жүйесі, белгілі параметрлерді анықтайтын бақылау құралын көрсетіңіз
Оқушылардың қажеттілігіне қарай білім беру үдерісіне бейімдеу мен бастапқы айырмашылығын диагностикалайтын теорияны көрсетіңіз
Comments
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}