21 questions, 7 passages
7. Какие свойства есть у внутренней речи?
7. Как осуществляется косвенное общение?
4. Что такое психология речи?
6. Как называется вид речи, которая обращена к другому человеку и произносится, слышится и понимается окружающими?
В каком возрасте у детей, по А. Н. Леонтьеву, появляется ситуационная речь?
5. Как называется лексическая единица языка?
В чем суть способностей?
3. Что из нижеперечисленного является компонентами общения?
1. Что такое речевой акт?
Какой из перечисленных ниже уровней способностей является наивысшим?
4. Что такое аффективно-коммуникативная функция общения?
4. Как называются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого и имеющие отношение к успешности выполнения деятельности?
8. Как называются коммуникативные барьеры, связанные с возникновением чувства неприязни, недоверия к говорящему, которое распространяется и на передаваемую информацию?
2. Какие положения относятся к однофакторному подходу изучения интеллекта Ч. Спирмена?
Какой этап становления речи детей по А. Н. Леонтьеву описан в предложении: «Главная особенность развития речи у детей на данном этапе — ее сознательное усвоение. Ведущая роль при этом принадлежит письменной речи»?
Какой уровень интеллекта по модели Г. Айзенка передается по наследству?
6. Что такое кондиционное общение?
1. Как называется уровень общения, когда оно предполагает контакты на определенную тему?
2. Как называется совокупность основных элементов, из которых складывается процесс общения?
3.Каким понятием в психологии речи называют предмет «говорения»?
5. Какая функция общения отвечает за осознание и фиксацию своего места в системе ролевых, статусных, деловых и других связей с социумом?
page d'accueil 
Canaux 
Heure du jeu 
pour les enseignants 
quiz avec résultats 
Commentaires
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}