21 Fragen, 7 Durchläufe
6. Что такое кондиционное общение?
7. Какие свойства есть у внутренней речи?
7. Как осуществляется косвенное общение?
5. Как называется лексическая единица языка?
4. Как называются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого и имеющие отношение к успешности выполнения деятельности?
Какой из перечисленных ниже уровней способностей является наивысшим?
8. Как называются коммуникативные барьеры, связанные с возникновением чувства неприязни, недоверия к говорящему, которое распространяется и на передаваемую информацию?
6. Как называется вид речи, которая обращена к другому человеку и произносится, слышится и понимается окружающими?
5. Какая функция общения отвечает за осознание и фиксацию своего места в системе ролевых, статусных, деловых и других связей с социумом?
В каком возрасте у детей, по А. Н. Леонтьеву, появляется ситуационная речь?
2. Какие положения относятся к однофакторному подходу изучения интеллекта Ч. Спирмена?
1. Что такое речевой акт?
3.Каким понятием в психологии речи называют предмет «говорения»?
В чем суть способностей?
Какой этап становления речи детей по А. Н. Леонтьеву описан в предложении: «Главная особенность развития речи у детей на данном этапе — ее сознательное усвоение. Ведущая роль при этом принадлежит письменной речи»?
4. Что такое аффективно-коммуникативная функция общения?
3. Что из нижеперечисленного является компонентами общения?
Какой уровень интеллекта по модели Г. Айзенка передается по наследству?
4. Что такое психология речи?
2. Как называется совокупность основных элементов, из которых складывается процесс общения?
1. Как называется уровень общения, когда оно предполагает контакты на определенную тему?
Hauptseite 
Kanäle 
Spielzeit 
für Lehrer 
Wissenstest 
Комментарии
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}