21 Fragen, 7 Durchläufe
5. Какая функция общения отвечает за осознание и фиксацию своего места в системе ролевых, статусных, деловых и других связей с социумом?
1. Что такое речевой акт?
В чем суть способностей?
7. Как осуществляется косвенное общение?
2. Как называется совокупность основных элементов, из которых складывается процесс общения?
4. Что такое аффективно-коммуникативная функция общения?
1. Как называется уровень общения, когда оно предполагает контакты на определенную тему?
В каком возрасте у детей, по А. Н. Леонтьеву, появляется ситуационная речь?
8. Как называются коммуникативные барьеры, связанные с возникновением чувства неприязни, недоверия к говорящему, которое распространяется и на передаваемую информацию?
Какой уровень интеллекта по модели Г. Айзенка передается по наследству?
Какой этап становления речи детей по А. Н. Леонтьеву описан в предложении: «Главная особенность развития речи у детей на данном этапе — ее сознательное усвоение. Ведущая роль при этом принадлежит письменной речи»?
2. Какие положения относятся к однофакторному подходу изучения интеллекта Ч. Спирмена?
3.Каким понятием в психологии речи называют предмет «говорения»?
4. Как называются индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого и имеющие отношение к успешности выполнения деятельности?
4. Что такое психология речи?
7. Какие свойства есть у внутренней речи?
5. Как называется лексическая единица языка?
3. Что из нижеперечисленного является компонентами общения?
Какой из перечисленных ниже уровней способностей является наивысшим?
6. Как называется вид речи, которая обращена к другому человеку и произносится, слышится и понимается окружающими?
6. Что такое кондиционное общение?
Hauptseite 
Kanäle 
Spielzeit 
für Lehrer 
Wissenstest 
Комментарии
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}