Когнитивный подход в психологии

Тест включает вопросы по истории возникновения и развития когнитивной психологии. Всего 20 вопросов. Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответов, из которых верный только один. Для удовлетворительной оценки необходимо правильно ответить не менее, чем на 60 % вопросов, Оценка "хорошо" - от 71 %, "отлично" - от 86 %. Время решения теста ограничено 1 часом. Наряду с оценкой, время решения будет отражено в сертификате, который необходимо предъявить преподавателю.

Frage 1

Какой из фактов НЕ имеет отношения к теории когнитивной теории личности Джорджа Келли?

когнитивно простые личности – психически более здоровы и адаптивны

целостное поведение личности определяется индивидуальной системой полярных конструктов (представлениях о вещах)

в своём поведении человек ориентируется на тот полюс, который обладает большей прогностической ценностью

когнитивно сложные личности – психически более здоровы и адаптивны

на основе полярных конструктов строятся гипотезы о будущих событиях

личность может быть когнитивно сложной (большое количество конструктов) и когнитивно простой (мало конструктов, мир интерпретируется как черное и белое)

Frage 2

Какой подход когнитивной психологии был направлен на изучение и формирование навыков человека в реальных условиях его жизнедеятельности?

экологический

идеографический

номотетический

Frage 3

Первый научный Центр когнитивной психологии, где велась разработка методов изучения познавательных процессов, был открыт:

в 1937 году в Ленинграде

В 1960 году в Гарварде

В 1928 году в Москве

Frage 4

Предмет когнитивной психологии:

познавательные процессы

функции сознания

структура сознания

Frage 5

Какой факт в опытах Дональда Бродбента и Анны Трисман с одновременной подачей разных сигналов через наушники позволил установить, что на бессознательном уровне информация анализируется непрерывно?

испытуемый нажимает на стоп-сигнал, когда чувствует переизбыток информации

испытуемый реагирует на своё имя, произнесённое в наушнике, от которого он отстроился

испытуемый под гипнозом после опыта называет информацию, подаваемую через наушник, от которого он отстроился

Frage 6

Какие из перечисленных идей НЕ являются научными предпосылками когнитивной психологии?

Идеи психоанализа о роли бессознательных влечений в регуляции поведения

Идеи Жана Пиаже о приоритете интеллекта в адаптации и психическом развитии, о том, что психическое развитие это есть развитие интеллекта

Идеи кибернетики о сигнальной регуляции и управления системами (техническими, органическими, психологическими, социальными)

Идеи гештальтпсихологии о приоритете внутреннего плана в регуляции поведения и стремление к завершенному гештальту

Идеи Эдварда ТОЛМЕНА о приоритете познавательных процессов в поведении животных

Frage 7

Какое из приведённых ниже суждений, НЕ является иррациональным с позиций РЭТ А. Эллиса?

Мир (другие люди) мне должны...

Я должен (должна)...

Я выбираю...

Frage 8

В каком блоке трёхкомпонентной модели памяти (Р. Аткинсон), информация храниться до 30 секунд?

сенсорный регистр

долговременное хранилище

кратковременное хранилище

Frage 9

Обладателем какого интеллекта Гарднер Говард считал Леонардо Да Винчи?

художественного интеллекта

пространственного интеллекта

семи типов интеллекта

Frage 10

Какой из фактов НЕ имеет отношения к РЭТ Альберта Эллиса?

В основе психологических проблем - не опыт, а его интерпретация (суждения)

Модель А-В-С используется в РЭТ для того, чтоб сделать очевидной иррациональность суждений

Модель А-В-С используется в РЭТ для того, чтоб научить человека адаптивным реакциям

В основе РЭТ - этика гуманистической психотерапии (триада Роджерса)

Frage 11

Кто из представителей когнитивной психологии описал закономерность, согласно которой кратковременная человеческая память, в среднем, запоминает и может воспроизвести 7 ± 2 элементов?

Дж. Доллард

Дж. Миллер

Дж. Брунер

Frage 12

К направлениям исследований в когнитивной психологии НЕ относятся:

Социальные когнитивные теории

Номотетический подход (лабораторный, информационный)

Когнитивные теории личности

Исследование бессознательных процессов (неосознаваемых)

Идеографический подход (понимающая психология)

Экологический (в реальных жизненных условиях)

Frage 13

Термин Джерома Брунера «социальная перцепция» означает:

искажение восприятия фрустрирующей информацией

кратковременный отпечаток сенсорной информации, воспринятой, соответственно, зрительным и слуховым анализаторами

зависимость восприятия от социального опыта

Frage 14

Какой из фактов НЕ имеет отношения к теории когнитивного диссонанса Леона Фестингера?

когнитивный диссонанс - явление обыденное и каждодневное

отсутствие равновесия между информацией и поведением переживается как напряжение

когнитивный диссонанс можно ликвидировать через изменение либо сознательной, либо бессознательной мотивации

люди стремятся к внутреннему равновесию между получаемой информацией и наличными мотивами их поведения

когнитивный диссонанс можно ликвидировать через изменение либо поведения, либо представлений

Frage 15

«Компьютерная метафора», принятая в номотетическом подходе, означает:

понимание компьютера как полноценного члена общества

понимание человека как своего рода компьютера, который занят получением, переработкой, хранением и использованием информации

утверждение необходимости компьютера в прогрессе

Frage 16

Какие из перечисленных ниже цитат НЕ отражают психологическую суть когнитивного подхода в психологии:

«Психологические проблемы – это результат не внешних событий, а суждений о них» А. Эллис

«Людям мешают не вещи, а то, какими они их видят» Эпиктет

«Каждый осваивает мир в соответствии с умственной химией» Ж. Пиаже

«Мир не плохой и не хороший, а таков, каким мы его конструируем в голове» Дж. Келли

«Мы либо делаем себя слабыми, либо делаем себя сильными - количество усилий одно и то же" К. Кастанеда

Frage 17

Как Джером Брунер обнаружил феномен перцептивной защиты?

Под гипнозом участник эксперимента забирал из гардероба чужой зонтик и прятал его в надёжном месте, но в нормальном состоянии сознания отрицал свою причастность к пропаже

При предъявлении участникам эксперимента слов с нейтральным эмоциональным содержанием и слов непристойных, оказалось, что на распознавание непристойных времени требуется больше (субъект на бессознательном уровне сразу улавливает непристойный смысл и стремится подавить его осознание)

На просьбу экспериментатора вспомнить прошлый опыт, испытуемый не может вспомнить неприятные события

Frage 18

«Магическое число семь плюс-минус два» - это:

детская игра

антинаучный трактат эзотериков

научная работа Дж. Миллера

Frage 19

Какой вид памяти сохраняет информации гораздо больше, чем может быть воспроизведено?

эхоическая память

моторная память

долговременная память

Frage 20

Какой из фактов НЕ имеет отношения к когнитивной психотерапии Аарона Бека?

терапия А. Бека объединяет психоанализ (автоматические мысли, усвоенные в детстве) и бихевиоризм (невроз = научение, терапия = научение)

А. Бек прошёл путь от пугливого заикающегося мальчика, сына нищих российских эмигрантов, до одного из пятерки самых богатых и влиятельных психологов мира

понимание жизненных ситуаций и целостное поведение определяются сводом правил, усвоенных в детстве

цель терапии по А. Беку - освободить личность от тирании ранних убеждений, которые не определены биологически (как цвет глаз или форма носа), поэтому научиться новому поведению можно

терапия А. Бека объединяет индивидуальной психологии А. Адлера (главное на то, чем обладает человек, а как он этим пользуется) и бихевиоризм (невроз = научение, терапия = научение)

Fragen