Вопросов: 20, прохождений: 0
Оқушының өз мақсаты мен тапсырмаларын білу,түсіну және бағалауды қамтитын метатануды өлшеу құрылымы
Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауының ең тиімсізі.
Өзгелерден қарағанда өзінің оқуының қалай жүретінін жақсы білетін және оны реттей алатын оқушы» сипатына сәйкес келетін өлшем.
Дарынды және талантты балаларды анықтауда ойлау қабілетінің жылдамдығы өлшемі сәйкес келетін сипаттама
Дарынды және талантты балалардың өз білімін жетілдіру сипаттамасын көрсетіңіз
Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті
Идея қайталанады және жасалады,бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі
Білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын,қандай бағытта даму керектігін анықтау үшін жүргізілетін бағалау
Сабақты зерттеудің сипаттамалық ерекшеліктерінің бірі
Егер бала ерте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алу қабілетін танытса онда оны ең үздік оқушыны анықтау өлшемінің қайсысына жатқызуға болады.
Сабақты зерттеу тәсіліне қатысты дұрыс тұжырым.
лэк пен Уильям зерттеулерінде сыныптың » қара жәшік» метафорасы қолданылған. Осы метафораның негізгі идеясы.
Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімділігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз.
Топтағы бірлескен жұмысты жүзеге асырудың эмоционалдық мақсаты.
Білімнің педагогикалық аспектісі.
Топ мүшелерінің сабақты зерттеу барысында оқушылардың оқу үдерісін зерделеу мақсаты
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі
Жапонияда Сабақты зерттеу нәтижелері
Л.Выгодский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын ұдеріс.
главная 
Каналы 
Время поиграть 
для преподавателей 
тест с результатами 
Комментарии
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}