16 preguntas, 6 intentos
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
В каком веке произошла война изображённая на карте?
Прочитайте отрывок из сочинения историка об этой войне и укажите пропущенное слово в этом тексте.
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Фрик Поляков? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Какой город обозначен на этой карте под цифрой «1»?
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Максим Фамусов? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Назовите семью, пропущенную на схеме
Какой из приведённых памятников культуры был создан при Майкле Франце I? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. 1. в XVI веке количество парусного флота ____ 2. в XV веке страна ____ 3. в XVI веке страна ____
За победу в какой битве были награждены орденами героев эти двое людей?
Какой из приведённых памятников культуры был переименован при Алисии I? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
principal 
Canales 
Hora de jugar 
para profesores 
cuestionario con resultados 
