16 questions, 6 takes
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.
Какой из приведённых памятников культуры был создан при Майкле Франце I? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Фрик Поляков? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Прочитайте отрывок из сочинения историка об этой войне и укажите пропущенное слово в этом тексте.
В каком веке произошла война изображённая на карте?
Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. 1. в XVI веке количество парусного флота ____ 2. в XV веке страна ____ 3. в XVI веке страна ____
Какой город обозначен на этой карте под цифрой «1»?
Назовите семью, пропущенную на схеме
За победу в какой битве были награждены орденами героев эти двое людей?
Участником какого из перечисленных событий, процессов был Максим Фамусов? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
Какой из приведённых памятников культуры был переименован при Алисии I? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
main 
Channels 
Game time 
for teachers 
knowledge test 
