ТЕСТ ПО МОДУЛЮ 1 КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ

Question 1

Что создал ВЛ. Кирпичев?

основу режима дня для детей и подростков

методологию оценки рисков

интернет

Question 2

У человека с конформистским типом поведения сильной стороной личности является

критический взгляд на действия

умение договариваться

лидерские качества

Question 3

Выберите правильный ответ на вопрос, как формулируется третий закон Нравственности

возлюби ближнего своего

не навреди себе

не навреди природе

Question 4

У человека с нарциссическим типом поведения слабой стороной личности является

забота о ближних

безоговорочная вера в себя

мстительность

Question 5

У человека с суицидальным типом поведения сильной стороной личности является

коммуникабельность

критический, сомневающийся, глубокий ум

возможность длительной концентрации на любимом деле

Question 6

Одно из правил выживания в любой среде

научиться прогнозировать события

осознание проблемы

знание опасности

Question 7

Одним из правил выживания в любой среде важнейшую роль играет

понимание предела человеческих возможностей

надежда на других

объем знаний и умений

Question 8

Заключительным этапом формирования качеств личности безопасного типа поведения

умение организовывать безопасную жизнедеятельность для себя и других людей

понимание своих возможностей в обеспечении безопасности природы, общества и своей личной

овладение технологией рационального и гуманистического взаимодействия с природой, техникой, другими людьми

Question 9

У человека как биологического существа есть потребность

в воздухе, пище, воде

семье и детях

в образовании

Question 10

К какому типу поведения можно отнести нижесказанные высказывания: не берут ответственности на себя; постоянно позиционируют свою «слабость», манипуляция другими («прибедняются»)

аутический тип

аддитивный тип

виктимный тип

Question 11

Как основа внутренней культуры каждого отдельного человека

Нужно сохранять себя для жизни

Нужно получать удовольствие от жизни

Готовить себя к испытаниям

Question 12

Мотивация личности безопасного типа поведения

все зависит от обстоятельств

заключается в понимании необходимости и полезности осуществления правильных действий

в вере в свои возможности

Question 13

Первым этапом формирования качеств личности безопасного типа поведения

знание опасностей, влияющих на человека в обществе и природе

умение организовывать безопасную жизнедеятельность для себя и других людей

осознание единства природы, общества, человека во всех существующих сферах жизни и деятельности, т.е. осознание себя человеком Земли

Question 14

Что такое риск?

адреналин

удовольствие

опасность

Question 15

Существенным фактором развития личности является

незнание опасностей

уровень его знаний

вид школы, в которой учился

Question 16

Условие, которое увеличивает возможность негативных событий

осторожность

рискованность

знания

Question 17

У человека с нарциссическим типом поведения сильной стороной личности является

мстительность

забота о ближних

уверенность в себе

Question 18

Чему способствует культура безопасности?

высокой оценке на зачете

стабильному существованию

защита от полиции

Question 19

При первом - безусловно рефлекторном механизме реакции на опасность

четко действовать и помогать другим

можно быстро понять обстоятельства происшествия

психика реагирует состоянием испуга или паники различной степени

Question 20

Одним из правил выживания в любой среде

всегда сработает инстинкт выживания

всегда нужно быть готовым помогать ближнему

в критической ситуации важно действовать быстро и правильно

Question 21

Продолжите аксиому: «Безопасность реальна, если»

не превышать показатели остаточного риска

не разрушать природу

беречь себя

Question 22

У человека с виктимным типом поведения сильной стороной личности является

готовность к самопожертвованию

эпотажность

умение подчиняться

Question 23

Как называется механизм, основанный на знании?

интеллектуальный

безусловно-рефлекторный

условно-рефлекторный

Question 24

У человека с антисоциальным типом поведения сильной стороной личности является

независимость и целеустремленность

манипулятивность

равнодушие к мнению учителей

Question 25

Как формулируется первая задача науки Безопасность жизнедеятельности?

идентификация опасности

профилактика опасности

избегание опасности

Question 26

Генетически обусловленным качеством личности является

обмен веществ

динамический стереотип поведения

темперамент

Question 27

Какие качества формирует в себе сам человек?

динамический стереотип поведения

рефлексы

морально-психологическую устойчивость

Question 28

Второй - условно-рефлекторный механизм реакции на опасности

действует тогда, когда человек получил некоторый опыт

это инстинкт самозащиты

это умение осознанно выбрать безопасное поведение

Question 29

Интеллектуальный механизм реакции на риск

формируется самим человеком

формируется при соответствующем воспитании

формируется только у взрослых

Question 30

Третий - интеллектуальный механизм реакции на опасности- это

чувство страха и выбор безопасного поведения может быть следствием мысленного воссоздания опасности, воображения

свойственен только образованным людям

понимание всех правильных ответов

Des questions