«ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ»

Выберите один наиболее подходящий вариант ответа. В конце теста — ключи для самопроверки и интерпретация.

Frage 1

Психология как самостоятельная наука оформилась:

а) в 40‑х гг. XIX в.

б) в 80‑х гг. XIX в.;

в) в 90‑х гг. XIX в.

г) в начале XX в.

Frage 2

Феномен «реминисценции» в психологии памяти — это:

1. Забывание только что выученного материала сразу после заучивания.

2. Воспроизведение материала спустя время лучше, чем сразу после заучивания (отсроченное припоминание)

3.Смешивание похожих событий из разных дней.

4. Невозможность вспомнить лицо знакомого человека.

Frage 3

Что такое психология?

а) Наука, изучающая человеческое поведение и ментальные процессы.

б) Наука, изучающая душу и её состояния.

в) Наука, изучающая биологические процессы в организме.

Frage 4

Основной задачей психологии является:

1. коррекция социальных норм поведения.

2. изучение законов психической деятельности.

3. разработка проблем истории психологии 4. совершенствование методов исследования.

Frage 5

Психология занимает центральное место согласно классификации наук:

а) В.И. Вернадского;

б) Б.М. Кедрова;

в) М.В. Ломоносова;

г) Ф. Бэкона.

Frage 6

Вы опаздываете на важную встречу, а светофор горит красным. Машин нет. Ваши действия?

1. Спокойно дождусь зеленого, правила есть правила.

2. Быстро перебегу, я же опаздываю!

3. Засомневаюсь, начну мысленно спорить сам с собой: «А вдруг камера? А может, пробежать?».

4.Расстроюсь, что так не везет, и опоздаю уже окончательно.

Frage 7

Свойство высокоорганизованной материи – мозга активно отражать окружающий мир:

1. рефлекс

2.сознание

3.психика

4.поведение

Frage 8

Завершите закон Йеркса-Додсона: «Максимальная эффективность деятельности достигается при...»:

1) ... полном отсутствии стресса (расслаблении).

2)... очень высоком уровне стресса (панике).

3)... умеренном (оптимальном) уровне стресса.

4)... стресс не влияет на эффективность.

Frage 9

Психика человека – это единое, нераздельное целое, продукт системной деятельности мозга. Это принцип:

1. ведущей роли деятельности в развитии психики

2.детерминизма

3.развития психики

4.единства психической деятельности человека

Frage 10

Социально ‑ психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:

а) дифференциальная;

б) социальная;

; в) педагогическая;

г) общая.

Frage 11

Какое из понятий относится к логическому мышлению и описывает вывод от общего к частному?

1. Индукция

2. Дедукция

3. Аналогия

4. Инсайт

Frage 12

Психические явления, которые проявляются в повышенной или пониженной активности личности:

1. психические процессы

2. психические состояния

3. свойства личности

4. деятельность человека

Frage 13

Какой тип темперамента описывается как: «сильный, уравновешенный, малоподвижный (инертный)»?

1. Холерик

2. Сангвиник

3. Флегматик

4. Меланхолик

Frage 14

Высший уровень развития психики:

1. рефлекс

2. сознание

3. психика

4. поведение

Frage 15

Свойства личности:

1. решительность

2. память

3. настроение

4. внимание

Frage 16

Процесс, связанный с невозможностью приспособиться к новым условиям деятельности называется:

1. дезадаптация

2. профессиональная адаптация

3. профессиональная деформация

4. профессиональная реализация

Frage 17

Общение в процессе решения профессиональных задач определяет характер управленческой деятельности:

1. воспитательный

2. творческий

3. организаторский

4. коммуникативный

Frage 18

К невербальным способам общения относится

1. речь

2. письмо

3. кодирование информации

4.мимика

Fragen