20 Fragen, 42 Durchläufe
В тексте говорится, что духовная культура — это «внутренний мир человека» и «совокупность идей, верований...». Как эти два определения связаны?
Какая составляющая духовной культуры в наибольшей степени выполняет регулирующую функцию, помогая «отличать добро от зла»
Празднование Масленицы — это форма проявления духовной культуры. Какую функцию оно выполняет в первую очередь, «соединяя поколения» и создавая «чувство общности»?
Согласно таблице, чем принципиально отличается «Образование» от «Религии» как составляющих духовной культуры?
Какая из перечисленных характеристик не является функцией духовной культуры, согласно лекции
Студент помогает пожилому соседу донести сумки. Какая составляющая духовной культуры и какая ценность из текста лежат в основе этого поступка?
Когда учитель на уроке литературы обсуждает со студентами нравственный выбор героя романа, он в первую очередь реализует...
Посещение художественного музея является формой проявления духовной культуры. С какой составляющей эта форма связана в первую очередь?
Исходя из итога лекции, почему общество «теряет нравственные ориентиры» без духовной культуры?
В чем разница между «моральными нормами поведения» и «народными традициями» как формами проявления духовной культуры?
Какую функцию духовной культуры иллюстрирует изучение в колледже истории родной страны и ее культурного наследия?
Какая составляющая духовной культуры объединяет такие ценности, как «мудрость», «патриотизм» и «уважение к старшим»?
Уголовный кодекс запрещает воровство, а духовная культура осуждает его через регулирующую функцию . Какой компонент формулирует внутренний запрет на воровство как на "зло"?
Использование единого языка, передача фольклора и сохранение национальных костюмов — все это примеры реализации коммуникативной функции. Почему?
Лекция утверждает, что духовная культура формируется через «воспитание, традиции, искусство, религию и личный опыт». Как этот список соотносится с составом духовной культуры (таблица)?
В чем, согласно таблице Состав духовной культуры, ключевое различие между «Искусством» и «Традициями» как составляющими духовной культуры?
Какая духовная ценность из перечисленных в таблице Состав духовной культуры является основной целью компонента «Образование и воспитание»?
Что из перечисленного не является формой проявления духовной культуры?
К какой составляющей духовной культуры относится ценность «патриотизм» ?
Каков, согласно лекции, главный риск для общества, которое теряет духовную культуру?
Hauptseite 
Kanäle 
Spielzeit 
für Lehrer 
Wissenstest 
Комментарии
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}