Игровая деятельность как ведущая у дошкольного возраста

Pregunta 1

на каком этапе развития сюжетно-ролевой игры ребенок не хочет нарушать правила, объясняя это тем, что так есть на самом деле, а также рациональностью правил?

Первый

Четвертый

Третий

Второй

Pregunta 2

Что нужно сделать важного, чтобы игра действительно увлекла детей?

Для того чтобы игра действительно увлекла детей и лично затронула каждого из них, взрослый должен стать её непосредственным участником.

При необходимости быть в состоянии быстро поменять задания местами, чтобы переключить внимание детей.

Pregunta 3

Ведущая деятельность в дошкольном возрасте - это.....

Игровая

Художественная

Трудовая

Pregunta 4

Что является главной особенностью игры?

наличие специальной атрибутики

наличие ролей и правил

наличие воображаемой ситуации

Pregunta 5

Д.Б. Эльконин утверждал, что игра-это......

— в разной степени осознаваемый человеком как субъектом активности, самодеятельности и творчества или даже инстинктивный способ получения и развития навыков людьми и животными в момент отсутствия непосредственной угрозы для жизни и развития способностей.

это символико-моделирующий тип деятельности, в которой операционно-техническая сторона минимальна, операции сокращены, предметы условны.

деятельность, которая осуществляется по добровольно принятым правилам в условных ситуациях, задаваемых в символической форме в ограниченном времени и пространстве.

Pregunta 6

Кому принадлежит цитата: Игра – это огромное светлое нежное, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

В.А.Сухомлинский

Д.Б. Эльконин

А.Н.Леонтьева