20 questions, 0 takes
Д.Фриманның дарынды, талантты балаларды тексеру парағы бойынша «мәселені шешу» өлшемінің сипаттамасы
Диалог барысында әркімнің идеясы құнды деп саналып, мұқият бағалаудан өтетін әңгіменің түрі:
М.Чиксентмихайдың «Өзіндік мақсат» сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі:
Жорамалдарды растау,тексеру үшін деректерді жинау АКТ қолдану мен оқыту аспектісінің мысалы болып табылады:
Оқушылардың алған ақпараты есте сақтау үшін ең тиімдісін көрсетіңіз:
5.Оқу үшін бағалаудың мақсатын көрсетіңіз
Александердің зерттеуіне сәйкес диалогтің бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау:
« Жабық» сұрақтардың балама атауы:
Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз:
Оқушыларда «өзіндік мақсатты» қалыптастыру жағдайында төмен дағдыға жоғары міндет қойылған жағдай (М.Чексентмихай) :
Дарынды және талантты оқушылардың «Жаңа идеяларға сынақ жүргізуге және қателесуге тәуекел етуге дайын» деген сипаттамасының санаты
Дарынды,талантты балаларды тексеру параға бойынша мәселені шеше алатын оқушыларға тән ерекшелік
Оқудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық техналогиялардың көмегімен «ұсыну және сұхбаттасу» аспектілері арасындағы сәйкестік
Оқудағы кедергілерді анықтау үшін өзіндік түзеуден кейін тестілеуді қайталап өткізудегі бағалау мақсатын көрсетініз
Біліктілік дәрежесін анықтауда көздейтін бағалау мақсаты:
Білімнің педагогикалық аспектісі
Оқып үйренуге деген уәжін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылу арқылы арттыратын оқушыны анықтайтын өлшем
Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып,қателерді түзетудегі бағалау мақсаты
Сабақты зерттеу (Лессон стади) үдерісінде топ мүшелері жоспарланған зерттеу сабағын мұғалімдердің бірі жүргізеді. Осыдан кейінгі кезеңі:
Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт
main 
Channels 
Game time 
for teachers 
quiz with results 
Comments
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}