Вопросов: 5, прохождений: 0
1. Кто является объектом от рождения до школы?
Кто открыл теорию «амплификации» детского развития в дошкольном образовании?
3. …..- это часть совокупных условий, целенаправленно создаваемых в целях обеспечения полноценного образования и развития детей.
В каком веке дошкольная педагогика выделилась в самостоятельную науку?
К какому стилю общения относиться тактика сотрудничества?
Комментарии
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}