Введение в специальную педагогику
1. Специальная педагогика
-
изучает психофизиологические особенности детей с различными отклонениями, а также их закономерности обучения и воспитания
-
изучает психофизиологические особенности детей с различными отклонениями, а также закономерности их обучения
-
изучает психические, интилектуальные, соматические, физические нарушения детей
2. К отраслям специальной педагогики не относят
-
сурдопедагогика, логопедия, олигофренопедагогика, тифлопедагогика
-
сурдопедагогика, НОДА, логопедия
-
сурдопедагогика, логопедия, андрогогика, ЗПР
3. Верно ли утверждение: "основой социальной педагогики является создание условий, способствующих для максимальной возможности адаптации детей в социум"
4. оптимальное развитие личности в оптимальном для нее социального условия
-
функциональная норма
-
идеальная норма
5. личность без длительных внутренних и внешних конфликтов выполняет свою ведущую деятельность
-
статистическая норма
-
идеальная норма
-
функциональная норма
6. выберите верные суждения
-
натальные- беременность
-
пренатальные- после родов
-
постнатальные- до беременности
-
постнатальные-после родов
-
натальные-до беременности
-
пренатальные- до беременности
7. выберете верное соотношение
-
постанальные патогенные факторы- ОРВИ И ОРЗ, открытая травма черепа, опухоли мозга
-
курение, психические и физические факторы, инфекционные заболевания
-
болезнь почек, быстрые роды, принятие витаминов, внешние факторы
8. выберите верные суждения
-
от 7 до 12 лет возникает аффект на конкретные ситуации (отсутствие речи, агрессия и тд)
-
от 0 до 3 лет психомоторный уровень (зикания, страхи)
-
от 12 до 16 лет эмоциональнодеаторный уровень (группирование, протесты, фантазирование)
9. верно ли утверждение: "асинхрония (искаженное развитие)- психическое развитие при выраженном темпе и сроков развития одних функций и запаздыванием других
10. выберите верные суждения
-
поврежденное развитие- это запаздывние или приостановление всех сторон психического развития или приемущественно отдельных компонентов
-
ретардация- это изолированное повреждение какой-либо анализаторной системы и ли структур головного мозга
-
ретардация- это это запаздывние или приостановление всех сторон психического развития или приемущественно отдельных компонентов
-
поврежденное развитие- это изолированное повреждение какой-либо анализаторной системы и ли структур головного мозга
11. верно ли утверждение: "Лебединский разделял дизонтогении на 3 группы, к первой он относил ЗПР, умственную отсталось, ко второй аутизм, синдром деффекта внимания, психопатию, а к третьей нарушение слуха, речи, зрения
page d'accueil 
Canaux 
Heure du jeu 
quiz avec résultats