Коммуникация и восприятие

как студенты реагируют на просьбы куратора о выполнении заданий. Мотивация и барьеры

Question 1

Как Вы обычно реагируете, когда куратор просит выполнить дополнительное задание?

Выполняю сразу

Выполняю, но ближе к дедлайну

Иногда откладываю

Часто откладываю

Могу не выполнить

Question 2

Что сильнее всего влияет на Ваше желание выполнить просьбу куратора? 

понятная формулировка задания;

объяснение, зачем это нужно;

личное обращение

напоминание

контроль выполнения

интерес к самому заданию

влияние на учебный результат

Question 3

Что чаще всего мешает выполнить задание?

высокая учебная нагрузка

недостаток времени

непонятная формулировка

отсутствие интереса

слишком короткий срок

забываю

личные обстоятельства

Question 4

Какая формулировка просьбы вызывает у Вас больше желания выполнить задание?

«Нужно всем выполнить это задание до четверга».

«Пожалуйста, выполните задание до четверга. Оно поможет нам подготовиться к следующему занятию».

«Кто сможет, выполните задание».

«Напоминаю о задании. Жду выполнение до четверга ».

Question 5

Насколько для Вас важно понимать, зачем необходимо выполнять задание? Шкала от 1 до 5

1

2

3

4

5

Question 6

Как Вы воспринимаете напоминания куратора?

Помогают организоваться

Скорее помогают

Нейтрально

Скорее раздражают

Раздражают

Question 7

Как Вы воспринимаете жёсткий контроль выполнения?

Мотивирует

Скорее мотивирует

Не влияет

Скорее демотивирует

Демотивирует

Question 8

Что Вы предпочитаете:

подробную просьбу с объяснением цели

короткое конкретное сообщение

напоминание без дополнительных объяснений

личное обращение

сообщение в общем чате

Коммуникация и восприятие

Des questions

Question 1

Question 2

Question 3

Question 4

Question 5

Question 6

Question 7

Question 8

Коммуникация и восприятие

{{t.name}}

Des questions

Question {{ qIndex + 1 }}

Tests similaires