Вопросов: 10, прохождений: 11
1. Критериалды бағалаудың ең басты мақсаты не?
2. Жиынтық бағалау (БЖБ/ТЖБ) кезінде тапсырмалар неге негізделіп құрылады?
3.Тапсырманың дескрипторы дегеніміз не?
4. Мұғалім бағалау критерийлерін қашан анықтауы керек?
5. Тиімді кері байланыс (Feedback) қандай болуы шарт?
6. Өзін-өзі бағалау (Self-assessment) мен өзара бағалаудың (Peer-assessment) негізгі функциясы қандай?
7. Төмендегілердің қайсысы қалыптастырушы бағалаудың құралы (техникасы) бола алмайды?
8. Модерация үдерісі не үшін өткізіледі?
9. Тапсырма құрастырудағы Блум таксономиясының маңызы қандай?
Егер оқушы дескрипторда көрсетілген қадамдардың жартысын орындаса, мұғалім не істеуі керек?
главная 
Каналы 
Время поиграть 
для преподавателей 
тест с результатами 
Комментарии
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}