Информационное общество

Тема6. Информационное общество Информационные революции. Информационный кризис. Информационные ресурсы. Введение Информационное общество - одна из теоретических моделей, используемых для описания качественно нового этапа общественного развития, в который вступили развитые страны с началом информационно-компьютерной революции. Технологическим основанием общества становятся не индустриальные, а информационные и телекоммуникационные технологии (ИТТ). Информационное общество - это общество, в котором: Информация становится главным экономическим ресурсом, а информационный сектор выходит на первое место по темпам развития, по числу занятых, по доле капиталовложений, по доле в ВВП. ИТТ становятся главным средством повышения эффективности производства, укрепления конкурентоспособности как на внутреннем, так и на мировом рынке. Имеется развитая инфраструктура, обеспечивающая создание достаточных информационных ресурсов. Это в первую очередь система образования и наука. Происходит перераспределение ресурсов в пользу науки и образования. В США так называемый накопленный человеческий капитал в три раза больше активов всех американских корпораций. Основной формой собственности становится интеллектуальная собственность. В конкурентной борьбе за мировое первенство появляется новый фактор – уровень развитости информационной инфраструктуры и индустрии. Информация становится предметом массового потребления. Информационное общество обеспечивает любому индивиду доступ к любому источнику информации. Это гарантируется законом (военная и государственная тайна также определяется законом) и техническими возможностями. Появляются новые критерии оценки уровня развития общества – количество компьютеров, количество подключений к Интернету, количество мобильных и фиксированных телефонов и т.д. Вырабатываются правовые основы информационного общества. Формируется единая интегрированная информационная система на основе технологической конвергенции (слияния телекоммуникационной, компьютерно-электронной, аудиовизуальной техники). Создаются единые национальные информационные системы (в США - в 80-е годы, в Западной Европе – в 90-е годы). Информационное общество формируется как глобальное и включает в себя: мировую "информационную экономику"; единое мировое информационное пространство; глобальную информационную инфраструктуру; формирующуюся мировую законодательно - правовую систему. В информационном обществе деловая активность перетекает в информационно-коммуникативную среду. Формируется виртуальная экономика, виртуальная финансовая система и тому подобное, что ставит важнейшие вопросы о механизмах их регулирования и связи с реальной, "физической" экономикой. 1. Информационное общество. Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы — знаний. Ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации даст людям доступ к надежным источникам информации, избавит их от рутинной работы, обеспечит высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах. Движущей силой развития общества должно стать производство информационного, а не материального продукта. Материальный же продукт станет более информационно емким, что означает увеличение доли инноваций, дизайна и маркетинга в его стоимости. В информационном обществе изменятся не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей, возрастет значимость культурного досуга по отношению к материальным ценностям. По сравнению с индустриальным обществом, где все направлено на производство и потребление товаров, в информационном обществе производятся и потребляются интеллект, знания, что приводит к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется способность к творчеству, возрастет спрос на знания. Материальной и технологической базой информационного общества станут различного рода системы на базе компьютерной техники и компьютерных сетей, информационной технологии, телекоммуникационной связи. 2. Информационные революции. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество. Первая информационная революция связана и с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку в информационном развитии общества. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению. Вторая информационная революция (середина шестнадцатого века) вызвана изобретением книгопечатания (первопечатники Гутенберг и Иван Федоров). Появилась возможность тиражирования и активного распространения информации, возросла доступность людей к источникам знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям сразу больших слоев населения. Третья информационная революция (конец девятнадцатого века) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в значительных объемах. Следствие этой революции – повышение степени распространяемости информации, повышение информационного «охвата» населения средствами вещания. Существенно возросла роль информации как средства воздействия на развитие общества и государства, появилась возможность оперативного общения людей между собой. Четвертая информационная революция (середина двадцатого века) связана с изобретением вычислительной техники и появлением персонального компьютера, созданием сетей связи и телекоммуникаций. Стало возможным накапливать, хранить, обрабатывать и передавать информацию в электронной форме. Возросли оперативность и скорость создания и обработки информации, в памяти компьютера стали накапливаться практически неограниченные объемы информации, увеличилась скорость передачи, поиска и получения информации. Сегодня мы переживаем пятую информационную революцию, связанную с формированием и развитием трансграничных глобальных информационно-телекоммуникационных сетей, охватывающих все страны и континенты, проникающих в каждый дом и воздействующих одновременно и на каждого человека в отдельности, и на огромные массы людей. Наиболее яркий пример такого явления и результата революции - Интернет. Суть этой революции заключается в интеграции в едином информационном пространстве по всему миру программно-технических средств, средств связи и телекоммуникаций, информационных запасов или запасов знаний как единой информационной телекоммуникационной инфраструктуры, в которой активно действуют юридические и физические лица, органы государственной власти и местного самоуправления. В итоге неимоверно возрастают скорости и объемы обрабатываемой информации, появляются новые уникальные возможности производства, передачи и распространения информации, поиска и получения информации, новые виды традиционной деятельности в этих сетях. Мы являемся свидетелями существенного повышения роли и места информации в жизни личности, общества, государства, воздействия информации на развитие личности, общества, государства. Информация превратилась в мощный реально ощутимый ресурс, имеющий даже большую ценность, чем природные финансовые, трудовые и иные ресурсы. Информация стала товаром, который продается и покупается. Информация превратилась в оружие, возникают и прекращаются информационные войны. Активнейшим образом развивается и входит в нашу жизнь трансграничная информационная сеть Интернет. 3. Информационный кризис. Деятельность отдельных людей, групп, коллективов и организаций все в большей степени начинает зависеть от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Прежде чем предпринять какие-то действия, необходимо провести большую работу по сбору и переработке информации, ее осмыслению и анализу. Отыскание рациональных решений в любой сфере требует обработки больших объемов информации, что подчас невозможно без привлечения специальных технических средств. Образование больших потоков информации обусловливается: • чрезвычайно быстрым ростом числа документов; • постоянно увеличивающимся числом периодических изданий по разным областям человеческой деятельности; • появлением разнообразных данных (метеорологических, геофизических, медицинских, экономических и др.), записываемых обычно на магнитных лентах и поэтому непопадающих в сферу действия системы коммуникации. Как результат – наступает информационный кризис, который имеет следующие проявления: • появляются противоречия между ограниченными возможностями человека по восприятию и переработке информации и существующими мощными потоками, и массивами хранящейся информации. • существует большое количество избыточной информации, которая затрудняет восприятие полезной для потребителя информации; • возникают определенные экономические, политические и другие социальные барьеры, которые препятствуют распространению информации. Эти причины породили весьма парадоксальную ситуацию – в мире накоплен громадный информационный потенциал, но люди не могут им воспользоваться в полном объеме в силу ограниченности своих возможностей. Информационный кризис поставил общество перед необходимостью поиска путей выхода из создавшегося положения. Внедрение ЭВМ, современных средств переработки и передачи информации в различные сферы деятельности послужило началом нового эволюционного процесса, называемого информатизацией, в развитии человеческого общества, находящегося на этапе индустриального развития. 4. Информационные ресурсы общества Информация окружает нас со всех сторон, она содержится в человече¬ской речи, книгах и журналах, сообщениях радио и телевидения, показаниях аппаратов и приборов. Она не может существовать без своего носителя. Носителем информа¬ции может быть материальный предмет (камень, дерево, папирус, бумага). Могут быть волны различной природы (световые, звуковые, электромагнитные) или разные состояния вещества. Внешние носители информации служат для многократного использо¬вания. Это записные книжки, справочники, магнитные записи, картины, фото- и кинодокументы. Любое государство, общество, форма и частное лицо имеют определенные ресурсы, необходимые для его жизнедеятельности. Ресурс – это запас или источник некоторых материальных ценностей. Информационные ресурсы – это знания людей, идеи человечества и указания по их реализации, зафиксированные в любой форме, на любом носителе информации. К информационным ресурсам уместно относить все научно-технические знания, произведения литературы и искусства, множество иной информации общественно-государственной значимости. Всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает. Информационным ресурсом можно воспользоваться многократно. Использование информационных ресурсов влечет за собой создание новых ресурсов, в том числе и информационных. Информационные ресурсы тем быстрее растут, чем быстрее их расходуют. В обществе хранение носителей информации организуется в специальных хранилищах. Для книг - это библиотеки, для картин и рисунков - художественные музея, для документов - архивы, патентные бюро. Вычислительная техника дает огромные возможности для организованного хранения информации в компактной форме - на электронных, магнитных, оптических носителях. Классификация национальных ресурсов: 1. Библиотечные ресурсы. 2. Архивные фонды. 3. Государственная система научно-технической информации. 4. Информационные ресурсы Государственной системы статистики. 5. Государственная система правовой информации. 6. Информационные ресурсы органов государственной власти и местного самоуправления. 7. Информационные ресурсы отраслей материального производства. 8. Информация о природных ресурсах, явлениях, процессах. 9. Информационные ресурсы социальной сферы. 10. Этические и правовые аспекты информационной деятельности человека и т.д. Информационные ресурсы являются неисчерпаемыми. Человеческое общество способно накапливать информацию и переда¬вать ее от поколения к поколению. В обществе существует множество ресурсов, таких как: материальные, природные, трудовые, финансовые, энергетические. Одним из ключевых понятий при информатизации общества стало понятие «информационные ресурсы». Информационные ресурсы - по законодательству РФ - отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других видах информационных систем. Надо понимать, что документы и массивы документов не существуют сами по себе. В них в различных формах представлены знания, которыми обладали создавшие их люди. Таким образом, информационные ресурсы – это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на электронном носителе. В широком смысле - информационные ресурсы - совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. Эти знания материализовались в виде документов, баз данных, алгоритмов, компьютерных программ, а также произведений искусства, литературы и науки. Информационные ресурсы признаются одним из важнейших видом ресурсов в любой стране. В наиболее развитых странах они являются объектом особого внимания. Так, например, в США действует специальная программа «Национальная информационная инфраструктура». Она должна обеспечить информационную поддержку производителям информационных ресурсов, а также доступа к ним для любого пользователя. Главными приоритетами этой программы являются: • Государственные информационные ресурсы, создаваемые на основе правительственной информации • Библиотечные информационные ресурсы • Информационные ресурсы в сфере образования, здравоохранения и экологии. Аналогичная программа «Европейская информационная структура» принята Европейским союзом. • Информационные ресурсы страны, регионы или организации должны рассматриваться как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости запасам материальных ресурсов: сырья, энергии, полезных ископаемых. Развитие мировых информационных ресурсов позволило: • Превратить деятельность по оказанию информационных ресурсов в глобальную человеческую деятельность; • Сформировать мировой и внутригосударственный рынок информационных услуг; • Образовать всевозможные базы данных ресурсов регионов и государств, к которым возможен сравнительно недорогой доступ; • Повысить обоснованность и оперативность принимаемых решений в фирмах, банках, биржах, промышленности, торговле за счет современного использования необходимой информации. Таким образом, главной целью государственной политики любой страны должно являться создание благоприятных условия для создания информационных ресурсов. Список литературы: 1. В. А. Копылов «Информационное право», издание второе, Москва 2004 2. Е. Л. Федотова «Информационные технологии в профессиональной деятельности», Москва 2008 3. Л. Е. Варакин «Глобальное информационное общество: Критерии развития и социально-экономические аспекты», Москва 2001 4. Т. П. Воронина «Информационное общество: сущность, черты, проблемы», Москва 1995. 5. Ракитов А. И. Философия компьютерной революции. М.: Политиздат, 1991. - 287 с. 6. Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации. М. , 1994. 7. Тавризян Г. М. Техника, Культура, Человек. М. , 1988. 8. http://do.bti.secna.ru – лекция на тему “Процесс информатизации общества.” 9. Информационные ресурсы общества [Электронный ресурс]:Режим доступа: http://referat-kursovaya.repetitor.info/?essayId=54331.-1.12.2010 10. Информационное общество [Электронный ресурс]:Режим доступа: http://infdeyatchel.narod.ru/inf_ob.htm.- 22.11.2010.