20 questions, 0 passages
1. Какой зачин использует М. Салтыков-Щедрин в сказке «Дикий помещик»? 1) «По щучьему велению, по моему хотению...» 2) «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был...» 3) «Жили-были мужики и помещик» 4) «В Петербурге, на Подьяческой улице, жил-был помещик...»
2. Какую газету читал помещик? 1) «Московские ведомости» 2) «Весть» 3) «Вестник Москвы» 4) «Петербургские известия»
3. На что пожаловался Богу помещик? 1) у помещика много полей 2) он не может справиться с большим урожаем 3) много развелось мужиков 4) много приходится ему работать
4. Какое слово из газеты воодушевляло помещика? 1) «Не сдавайся» 2) «Работай» 3) «Старайся» 4) «Добивайся»
5. Как начал действовать глупый помещик после того, как прочитал в газете это золотое слово? 1) «действовал» штрафами 2) обложил налогами 3) облегчил жизнь крестьян 4) ничего не предпринял
6. Какое средство выразительности использовано М. Салтыковым Щедриным? «Видят мужики: хоть и глупый у них помещик, а разум ему дан большой.» 1) метафора 2) антитеза 3) гипербола 4) ирония
7. Как Бог ответил на мольбы мужиков? 1) просьба осталась без ответа 2) мужиков не стало на помещичьих землях 3) помещик стал добрее 4) помещик перестал притеснять мужиков
8. Чем пытался развлечься помещик в отсутствие мужиков? Укажите лишнее. 1) выращивал шампиньоны 2) приглашал актёра из театра 3) играл в карточные игры 4) принимал гостей
9. Что почувствовал помещик после того, как бог убрал мужиков со всего пространства его владений? 1) свободу 2) радость 3) восхищение чистым воздухом 4) угрызения совести
10. Каков был результат визита актёра Садовского к глупому помещику? 1) остался жить у помещика 2) вместе с помещиком построили новое здание театра 3) был поставлен новый спектакль 4) актёр уехал
Как в литературоведении называется особый вид комического: высмеивание, разоблачение отрицательных сторон жизни, изображение их в нелепом карикатурном виде (например, изображение генералов в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил"?)
В чем наиболее заметно проявляется близость сатиры М. Е. Салтыкова-Щедрина к произведениям народно-поэтической словесности?
Как называется художественный прием, основанный на преувеличении тех или иных свойств изображаемого предмета или явления, с помощью которого М. Е. Салтыков-Щедрин, например, в сказке "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" усиливает впечатление от недостатков генералов? "Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетало глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил".
Как называется литературный прием, заключающийся в соединении несоединимого, реального и фантастического, создающий абсурдные ситуации (например, дружба дикого помещика с медведем в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина "Дикий помещик")? "И сделался он силен ужасно, до того силен, что даже счел себя вправе войти в дружеские сношения с тем самым медведем, который некогда посматривал на него в окошко. - Хочешь, Михаиле Иваныч, походы вместе на зайцев будем делать? - сказал он медведю. - Хотеть - отчего не хотеть! - отвечал медведь, - только, брат, ты напрасно мужика этого уничтожил! - А почему так? - А потому, что мужика этого есть не в пример способнее было, нежели вашего брата дворянина. И потому скажу тебе прямо: глупый ты помещик, хоть мне и друг!"
Каким термином называется оригинальная законченная мысль, записанная в лаконичной запоминающейся форме и впоследствии неоднократно воспроизводимая другими людьми, например, фраза из сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина "Премудрый пескарь" "Жил - дрожал, и умирал - дрожал"?
Какой способ выражения мысли с помощью намёков, имеющих второй скрытый смысл, использует М. Е. Салтыков-Щедрин в своих "Сказках"?
Принципы какого литературного направления определяют особенности воспроизведения жизни М. Е. Салтыковым-Щедриным в его "Сказках"?
Как в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил" генералы по возвращении в столицу наградили мужика за то, что на необитаемом острове он спас их от голода?
Кто из героев сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина описан в приведенных строках? "Весь он, с головы до ног, оброс волосами, словно древний Исав, а ногти у него сделались, как железные. Сморкаться уж он давно Перестал, ходил же все больше на четвереньках и даже удивлялся, как он прежде не замечал, что такой способ прогулки есть самый приличный и самый удобный. Утратил даже способность произносить членораздельные звуки и усвоил себе какой-то особенный победный клик, среднее между свистом, шипеньем и рявканьем. Но хвоста еще не приобрел".
О каком герое сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина идет речь в приведенных строках? "Вся жизнь мгновенно перед ним пронеслась. Какие были у него радости? кого он утешил? кому добрый совет подал? кому доброе слово сказал? Кого приютил, обогрел, защитил? кто слышал об нем? кто об его существовании вспомнит? И на все эти вопросы ему пришлось отвечать: "Никому, никто". Он жил и дрожал - только и всего".
page d'accueil 
Canaux 
Heure du jeu 
pour les enseignants 
quiz avec résultats 
Commentaires
{{ comment.author.name }}
{{ comment.content }}
{{ reply.author.name }}
{{ reply.content }}