Тест по методам дизайн-мышления

Домашнее задание №5 к курсу "В школе жить хорошо, а хорошо жить ещё лучше!"

Что представляет собой метод «ролевые игры» в контексте дизайн-мышления?

Игра, где участники вживаются в роли персонажей для понимания точек зрения друг друга

Игра, где участники создают новые персонажи для выступления на сцене

Игра, где участники рисуют картины вместе

Что предполагает метод «мозговой штурм с использованием тела» (bodystorming) в дизайн-мышлении?

Физическую активность для развлечения учеников

Использование телесных движений для стимулирования творческого мышления и новых идей

Проведение совместной зарядки для участников

Что является целью использования «карты эмпатии» в процессе дизайн-мышления?

Создание графического описания физической карты местности

Понимание чужой перспективы и потребностей для разработки эмпатичных решений

Создание маршрутов для экскурсий

Какую функцию выполняет «карта ума» в дизайн-мышлении?

Создание карты географических объектов

Визуализацию и организацию мыслей по поводу конкретной проблемы или задачи

Проведение тестирования интеллекта

Что означает «мышление роста» в контексте дизайна-мышления?

Вера в то, что способности и навыки можно развивать через усердную работу и настойчивость

Предпочтение использовать только традиционные методы проектирования

Ограниченное видение возможностей и идеи о неизменности способностей

Похожие тесты