История психологии: Становление психологии экспериментальной самостоятельной наукой и её развитие до открытого кризиса (ХIХ – начало XX в. в.) — Online-Quiz

Тест включает 30 вопросов, посвященных истории развития естественно-научных предпосылок и первых программ становления психологии самостоятельной наукой до начала открытого кризиса в 10-30 г. г. ХХ века. Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответов, из которых верный только один. Время решения теста ограничено 1 часом. Оценка основана на количестве (%) правильных ответов: Оценка «неудовлетворительно» - 0 – 59 % правильных ответов, «удовлетворительно» - 60 – 70 %, «хорошо» - 71 – 85 % и «отлично» при 86 – 100% правильных ответов. Сертификат с оценкой за решенный тест необходимо предъявить преподавателю.

Frage 1

Какие из перечисленных ниже механизмов образования ассоциаций не относятся к ментальной механике Джеймса Милля?

одновременные

последовательные

целесообразные

Frage 2

Как Г. Фехнер назвал минимальную величину раздражителя, при которой возникает первое ощущение?

разностный порог

абсолютный порог

порог ощущений

Frage 3

Какие из перечисленных ниже идей не относятся к Доктрине специфической энергии органа И. Мюллера?

целостный образ порождается телесным механизмом, независимым от сознания

разные внешние стимулы дают равные ощущения в одном и том же органе

модальность ощущений заложена в нервной ткани

один и тот же внешний стимул даёт разные ощущения в разных органах

Frage 4

В экспериментах Вюрцбургской школы использовался метод:

экспериментально-контролируемая интроспекция

систематическая экспериментальная интроспекция

аналитическая интроспекция

Frage 5

В чём заключается роль психиатрии в развитии естественнонаучной психологии?

экспериментальное обоснование подчинения психической жизни рефлекторному принципу

утверждение природного детерминизма в изучении психики в ее нормальном и болезненном состояниях

экспериментальное обоснование подчинения психической жизни математической закономерности

Frage 6

В чём заключается вклад астрономии в развитие психологии?

обнаружение и исследование индивидуальных различий в восприятии одних и тех же наблюдаемых фактов разными наблюдателями положило начало разработке объективных методов измерения времени собственно психических процессов

астрономы математически оформили закон Вебера-Фехнера: интенсивность ощущений пропорциональна логарифму интенсивности внешнего раздражения

обоснование трансформации методологии психологии от механистической причинности к биологической

Frage 7

Кто из перечисленных ниже учёных не разделял идеи биологической причинности в объяснении активности и саморегуляции организма?

Дэвид Гартли

Клод Бернар

Чарльз Дарвин

Frage 8

Кому из учёных принадлежит высказывание "Быть, значит быть в восприятии"?

Зигмунду Фрейду

Дэвиду Юму

Сальвадору Мадди

Джорджу Беркли

Дэвиду Гартли

Frage 9

Какой из тезисов НЕ относится к научному творчеству Германа Эббингауза?

осмысленный материал запоминается быстрее, чем бессмысленный

память — механический процесс образования следов

любой заученный материал сохраняется в памяти, но к нему теряется доступ

функция памяти развивается, если делать упражнения

механически выученный материал запоминается быстрее, чем осмысленный

увеличение нагрузки на память снижает работоспособность

Frage 10

Какие из перечисленных ниже идей не относятся к фактам, установленных Э. Пфлюгером в экспериментах с лягушками?

сенсорные и моторные нервы составляют анатомическую основу рефлекторной дуги

реакция организма на внешнее раздражение не является физиологическим рефлексом

реакция организма на внешнее раздражение не сводится к рефлексии сознания

реакция организма на внешнее раздражение обеспечивается сенсорной функцией, психически опосредующей приспособление организма к внешним условиям

Frage 11

По В. Джеймсу, формула самоуважения личности:

мера величия/продуктивность в деле

рост/вес

успех/уровень притязаний

Frage 12

Какой раздел психологии изучает соотношение психического и физического?

психометрия

психфизика

психофизиология

Frage 13

В экспериментах каких школ/направлений использовался объективный метод?

опыты Г. Эббингауза

структурализм

функционализм

Frage 14

Какие из перечисленных ниже фактов не относятся к открытиям Эрнста Вебера?

минимальное различение ощущений возникает при добавлении определенной величины раздражения

равным отличиям в раздражениях соответствуют равные различия в ощущениях

воздействие двух раздражителей воспринимается как единый на участках, снабжённых одним нервным волокном

время задержки ответной реакции на раздражители является индивидуальным

Frage 15

Какие виды связей между элементами сознания НЕ выделял Вильгельм Вундт?

ассоциация

стимул-реакция

апперцепция

Frage 16

Автором какой психологической идеи является Вильям Джеймс?

зависимость содержания сознания от реальной жизни и деятельности испытуемого

сознание подобно потоку, разделять который на элементы не имеет смысла

гештальт-качество

Frage 17

Какой из тезисов НЕ является критикой интроспекции в период «Открытого кризиса психологии» в конце ХIХ – начало ХХ в. в.:

человеческую психику нельзя исследовать экспериментально - только через диалог и понимание

субъективность метода

невозможность выявления причинно-следственных связей в сфере сознания

неправомерность отождествления переживания с научным знанием

неправомерность анализа сознания другого через постановку себя на место этих другого из-за качественных отличий сознания данных категорий

наблюдение за ходом деятельности мешает самой деятельности

Frage 18

Безобразное мышление, открытое Освальдом Кюльпе и его учениками/коллегами, означает:

неэстетичные мысли

низменные влечения

умственные действия, не связанные с органами чувств

Frage 19

Какая из нижеперечисленных идей не принадлежит Дэвиду Гартли?

от силы следов внешних вибраций в нервной системе зависит степень осознанности

психические процессы укорененены в нервной системе и головном мозге

физическая и психическая реальность параллельны, синхронны, идентичны

сознание активно порождает качественно новые идеи, отличные от качеств исходных простых идей

работа психики подчиняется принципу рефлекса

психическая реальность возникает механически как тень или следы внешних вибраций и их ассоциаций, независимо от содержания идей

Frage 20

Ассоцианизм как научное направление в объяснении работы сознания опирался на 5 выделенных Дж. Локком механизмов образования сложных идей из простых - это верно?

Нет

Да

Frage 21

Кто основал психофизику?

Герман Гельмгольц

Густав Фехнер

Эрнст Вебер

Иоганнес Мюллер

Frage 22

Какие из перечисленных ниже фактов не относятся к становлению психологии самостоятельной наукой?

Метод исследования сознания - аналитическая интроспекция

Психология стала самостоятельной наукой в 1874 году

Программа «Основы психологической физиологии»

Вильгельм Вундт открыл первую психологическую лабораторию в Лейпциге

Frage 23

Карикатура из Энциклопедии на картинке выше - это ирония относительно спора между двумя учёными. В перечне ниже отметьте предмет спора:

о специфической энергии органа

о локализации психических способностей в коре головного мозга

о вреде и пользе вегетарианства

Frage 24

Какое из приведенных ниже направлений возникло НЕ в период «Открытого кризиса психологии» в конце ХIХ – начало ХХ в. в.:

гештальтпсихология

психоанализ

описательная психология

гуманистическая психология

бихевиоризм

Frage 25

Какие из перечисленных ниже фактов не относятся к эволюционному ассоцианизму?

в основе адаптации – формирование ассоциаций между внешними условиями и целесообразными способами реагирования

психика - механизм адаптации к социальной среде

автор эволюционного ассоцианизма - Александр Бэн

Frage 26

Кто из нижеперечисленных учёных является представителем материалистического направления в ассоцианизме?

Джордж Беркли

Дэвид Юм

Дэвид Гатли

Frage 27

Герман Гельмгольц экспериментально установил:

различные способности локализованы в определенных участках коры головного мозга, что визуально наблюдается по форме черепа (шишек на черепе)

после удаления у птицы участка мозга, через некоторое время ее поведение восстанавливается, независимо от локализации и объема разрушенного участка

скорость распространения возбуждения по нерву - 120 м/с

Frage 28

Кому из учёных принадлежит высказывание «Ничего на веру – все только через внутренний опыт, который сам и производит, и воспринимает»

Сузанне Яковлевне Рубинштейн

Джорджу Беркли

Сальвадору Мадди

Дэвиду Юму

Frage 29

В чём заключатся вклад Г. Фехнера в развитие психологии?

обосновал, что любой психический процесс подчиняется математической закономерности, а значит он может быть изучен научно и психология может быть наукой

экспериментально обосновал разделение психики и сознания, что позволил выделить психологию из философии

изобрёл специальный циркуль для измерения соотношения между физическими стимулами и сенсорными реакциями

Frage 30

Ментальная механика Джеймса Милля утверждает идею о том, что ассоциации – это результат:

творческого синтеза сложных идей из множества простых

внешних вибраций

перестановки ощущений

различения организмом полезного – бесполезного

собственной активности сознания

История психологии: Становление психологии экспериментальной самостоятельной наукой и её развитие до открытого кризиса (ХIХ – начало XX в. в.)

Fragen