Тест по теме "Программирование разветвляющихся алгоритмов" (8 класс) 26 апреля

Тест создан по §§3.3-3.4 стр. 149-153 Внимание! Не забываем указывать Фамилию и Имя, свой класс. Скриншот отправлять не нужно, результат отправляется мне автоматически. Если не укажите фамилию и класс, в сетевом городе увидите оценку "2"

Frage 1

В каком из условных операторов допущена ошибка?

if (a>b) and (b>0) then c:=a+b;

if b=0 then writeln(‘Деление невозможно.’);

if a>b then max:=a else max:=b;

if a<b then min:=a; else min:=b;

Frage 2

Условный оператор if a mod 2=0 then write('Да') else write('Нет') позволяет определить, является ли число a …

простым

двузначным

двоичным

четным

Frage 3

Пусть а, b, c – углы треугольника. Какое сообщение можно вывести на экран при выполнении условия (a = 90) or (b = 90) or (c = 90)?

Треугольник прямоугольный

Нет верного ответа

Треугольник равносторонний

Треугольник тупоугольный

Frage 4

Какое из предложенных выражений может быть использовано в качестве условия?

x+y

f

(x=3) or (x=4)

2*x+5

Frage 5

If в условном операторе переводится как...

ввод

иначе

условие

тогда

если

Frage 6

Дан условный оператор: if a<17 then y:=a else y:=a+3. Здесь условием является …

a<17

=a+3

=a

все ответы верные

Frage 7

Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы: a:=100; b:=30; a:=a – b*3; if a>b then c:=a – b else c:=b – a;

20

130

-20

70

Frage 8

На вход программы, фрагмент которой приведённой ниже, поданы числа 10 и 15. read x, y; if x>y then begin x:=x – y; y:=x+y end else begin y:=y – x; x:=x - y end; write (x, ‘ ‘, y) Какие значения будут выведены после выполнения этого фрагмента?

5 5

-5 5

10 15

5 50

Fragen

Frage 1

Frage 2

Frage 3

Frage 4

Frage 5

Frage 6

Frage 7

Frage 8

Тест по теме "Программирование разветвляющихся алгоритмов" (8 класс) 26 апреля

{{t.name}}

Fragen

Frage {{ qIndex + 1 }}

Ähnliche Tests

Комментарии

{{ comment.author.name }}

{{ reply.author.name }}