Коррекционно-развивающее обучение детей с ЗПР

Frage 1

1. Что такое коррекционно-развивающее обучение детей с ЗПР?

это комплекс мероприятий, направленных на помощь детям с задержкой психического развития (ЗПР), чтобы помочь им улучшить свои навыки, уменьшить недостатки и достичь оптимального уровня функционирования.

это система медицинских, педагогических, психологических мероприятий (воздействий), способствующих полноценному развитию всех детей

обучение детей, ориентированное на развитие компенсаторных механизмов личности ребенка, обеспечивающих ему усвоение знаний, умений и навыков, необходимых для эффективной социализации.

индивидуальная коррекция познавательной сферы детей и создание благоприятных условий для развития личности каждого ребёнка.

Frage 2

2. Какую цель преследует коррекционно-развивающее обучение с детьми с ЗПР?

содействие развитию личности, создание условий для реализации его внутреннего потенциала, помощь в преодолении и компенсации отклонений, мешающих его развитию.

помощь детям в преодолении трудностях и достижения успеха в учебе и повседневной жизни.

социальное самоопределение, которое зависит от условий, обеспечивающих включённость трудного ребёнка в реальные социальные отношения и самореализацию детей в процессе социального взаимодействия.

научить детей считать, писать, сформировать основные умения и навыки учебной деятельности.

Frage 3

Причины возникновения ЗПР:

наследственность и инфекции

биологические и бытовые

биологические и социально-психологические

социально-психологические и трамы

Frage 4

Особенности коррекционно-развивающего обучения:

, коррекционное воздействие должно быть направлено на коррекцию и развитие, а также компенсацию тех психических процессов, которые начали складываться в предыдущий возрастной период и которые являются основой для дальнейшего развития.

коррекционно-развивающая работа должна создавать условия для эффективного формирования тех психических функций, которые особенно интенсивно развиваются в текущий период детства.

коррекционно-развивающая работа должна быть направлена на гармонизацию личностного развития ребенка на данном возрастном этапе.

Все варианты верны

Frage 5

Верно ли утверждение: "Детям с ЗПР свойственна низкая степень устойчивости внимания, поэтому необходимо специально организовывать и направлять внимание детей."?

Верно

Не верно

Fragen

Frage 1

Frage 2

Frage 3

Frage 4

Frage 5

Коррекционно-развивающее обучение детей с ЗПР

{{t.name}}

Fragen

Frage {{ qIndex + 1 }}

Ähnliche Tests

Комментарии

{{ comment.author.name }}

{{ reply.author.name }}