тест на тему характеристика детей с комплексным дефектом
1. Сложный дефект представляет собой:
-
является качественно своеобразным и имеет особую структуру
-
является сложнейшим нарушением мозговой системы
-
является сложнейшим нарушением психологического развития
2. к экзогенным заболеваниям приводящим к комбинированным нарушениям развития, относятся:
-
грипп
-
краснуха
-
корь
-
цитомегаловирусная инфекция
-
токсоплазмоз
3. в последние годы специалисты отмечают рост числа детей с врожденными нарушениями:
-
психологической системы
-
зрения
-
слуха
-
мозговой системы
4. среди комплексных нарушений развития традиционно выделяются множественные нарушения, к ним принято относить:
-
когда у ребенка сочетаются 2 и более первичных первичных нарушений
-
когда у ребенка сочетаются три о более первичных первичных нарушений
-
когда у ребенка являются одно нарушение
5. для того чтобы спланировать эффективную программу коррекционной помощи необходимо выявить
-
стадию развития заболевания
-
отклонения ребенка по нервной системе
-
компенсаторный возможности ребенка
6. концепция создания психолого- педагогической помощи детям с комплексным нарушением развития ориентированна на:
-
как можно скорее вылечить ребенка
-
на развитие ребенка
-
на безболезненное вхождение в социальную жизнь
7. рост профессиональной компетенции специалиста достигает благодаря:
-
хорошему обучению в стране
-
любовь к детям
-
умение извлекать и анализировать необходимую информацию о детях
8. у детей в силу нарушения слуха и двигательной недостаточности могут наблюдаться:
-
расстройство фиксации взора
-
задерживается развитие начальных элементов
-
задержка в развитии психологической системы
9. для развития речи, как средство коммуникации используются:
-
календарная система
-
специалисты
-
специальные логопедические занятия
-
выбор альтернативных методов работы
10. для большинства детей с особыми отклонениями характеры:
-
затруднения ответить на вопросы
-
моторные трудности
-
двигательная расторможенность
-
изменения в учебном плане
-
низкая работоспособность